Ясли: "Теремок" №1
Педагоги группы
Особенности занятий в группе
Работа с детьми раннего возраста требует особого подхода. Занятия с маленькими детьми отличаются от занятий с дошкольниками не только объемом и содержанием материала, но и специфическими приемами проведения занятий. Занятия можно проводить индивидуально или в небольшой группе. Педагог должен сидеть за одним столом с детьми, чтобы иметь возможность помогать каждому ребенку.В работе с детьми раннего возраста следует учитывать следующие моменты:
Ребенок познает мир с помощью взрослого человека путем подражания - занятия с малышами основаны на подражании взрослому, его движениям, действиям и словам, а не на объяснении, беседе, внушении.
В совместной деятельности ребенка и взрослого необходимо совмещать элементы игры и обучения - элементы обучения необходимо вводить в специально организованные игры.
Чтобы новый навык закрепился, необходимо повторение - чтобы новые знания, умения и навыки закрепились, необходимо многократное повторение пройденного.
Содержание материала должно соответствовать детскому опыту - материал для игр и занятий с маленькими детьми необходимо подбирать таким образом, чтобы его содержание соответствовало детскому опыту - использовать знакомые малышу ситуации. Необходимо контролировать уровень сложности предлагаемого материала - (реализация принципа «гот простого к сложному»).
Необходимо контролировать длительность занятия - во время занятия необходимо гибко варьировать длительность игр, в зависимости от ситуации, возможностей детей и их поведения.
Необходима четкая структура занятия – оно должно иметь начало, продолжение и конец.
Необходима смена видов деятельности - каждое занятие должно включать несколько разноплановых игр, сменяющих одна другую.
Перенос знаний - чтобы навыки и знания закреплялись, необходимо постоянно их использовать в самых разных ситуациях.
Малышам необходима положительная оценка их деятельности - чтобы малыши развивались быстрее и увереннее, их нужно хвалить почаще.
Обучающая программа
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (далее - Федеральная программа) разработана в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ, утверждённым приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809).
Федеральная программа позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:
1) обучение и воспитание ребёнка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
2) создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее - ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
3) создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребёнку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.
Новости и события
Все новости и события
![Марафон "80 дней до ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ - 80".](/netcat_files/generated/89/154/336x189/45/556ce0a356110c5b08410a1b02cd8c6b.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=b1a8965bb4d1297051901b9e38f5cd76&resize_mode=0&wm_m=0 "Марафон "80 дней до ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ - 80"")
Дополнительные занятия в группе
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника