Младшая группа: "Пчёлки" № 2

Педагоги группы

Педагогический работник

Звягина Елена Леонидовна

Особенности занятий в группе

Занятия в младшей группе детского сада проходят в игровой форме, длятся они по 15 минут. Именно столько времени малыши могут концентрировать внимание на чем-то конкретном. Занятия должны нести уже четко выраженные цели. Особое внимание уделяется развитию мелкой моторики рук, а также проводятся разнообразные упражнения для координации движений. Проводят занятия по развитию устной речи и расширению словарного запаса. Посредством альтернативных способов рисования, лепки предметов из пластилина, осуществляется эстетическое развитие. Физкультурные занятия развивают  у детей ловкость, выносливость, гибкость, координацию.
Занятия во второй младшей группе выступают как организованная форма обучения, в ходе которой у детей формируют умения слушать указания и объяснения воспитателя, выполнять задания, не мешая друг другу, проявлять активность и интерес к предлагаемой деятельности.
Под руководством взрослого самостоятельность и активность постепенно приобретают осознанный характер. Это позволяет переходить от обучения, основанного на подражании действиям взрослого, к обучению, при котором организуется самостоятельная деятельность детей, направленная на выполнение определенного задания.
 На занятиях воспитатель, как правило, использует форму наглядно-действенного показа в сочетании со словесным пояснением. Указания, пояснения и показ должны быть четкими, точными, вызывать у детей непроизвольный интерес, носить форму целостной инструкции, не превышать 1—2 мин.          
  Таким образом, в образовательной деятельности приоритетной становится не обучающая роль педагога, а совместная деятельность взрослого и детей, направленная на выполнение определённых задач (образовательных для воспитателя, игровых, исследовательских — для детей). Преобладает деятельностный подход в обучении и воспитании. Дошкольники выступают не в роли пассивных получателей знаний (слушают, выполняют указания), а участвуют в процессе наравне со взрослым, согласно возможностям возраста и индивидуальным предпочтениям.