Старшая группа: "Непоседы" № 3

Педагоги группы

Педагогический работник

Кончатная Елена Ивановна

Особенности занятий в группе

В старшей группе продолжительность занятия изменяется незначительно по сравнению со средней (с 20 до 25 минут), но заметно увеличиваются объем и темп работы. Изучение нового начинают с повторения материала, который позволяет ввести новые знания в систему ранее усвоенных. Повторение, закрепление знаний организуется в форме игровых упражнений.
В старшей группе широко используются комбинированные упражнения, позволяющие одновременно решать 2-3 задачи. Работу, требующую произвольного внимания, педагог чередует с элементами игры. На 12-14 минуте занятия проводится физкультурная минутка.
Большое внимание в старшей группе уделяется развитию операций умственной деятельности (анализ, сравнение, обобщение) с опорой на наглядность. Также расширяются виды наглядных пособий, изменяется их характер.
В работе с детьми 5-6 лет повышается роль словесных приемов обучения. Указания и пояснения педагога направляют и планируют деятельность детей.
Используются словесные игры и игровые упражнения, в основе которых лежат действия по представлению.
Усложнение и вариативность приемов работы, смена пособий и ситуаций стимулируют проявление детьми самостоятельности, активизируют их мышление. Для поддержания интереса к занятиям педагог постоянно вносит в них элементы игры (поиск, угадывание) и соревнования.
Большое внимание уделяется развитию самоконтроля. Основным средством для этого является оценка педагогом действий и результатов работы детей. Также продолжается формирование организованного поведения детей на занятии.
   Таким образом, главная особенность организации образовательной деятельности - повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы:  ИКТ, проектной деятельности, игровых, проблемно - обучающих ситуаций в рамках интеграции образовательных областей.